Actividad de la idea central Unidad 3
 

Writing

WritingWriting tips and style guidelines.

 
 

Quick Quiz

Test your knowledge. What have you learned so far?

 
Unidad 3
 

Vida diaria

La vida de los niños en el siglo XVIII

Canicas Los niños en la época de las colonias tenían que trabajar arduamente desde temprano en la mañana hasta el atardecer. Había poco tiempo para jugar. Sin embargo, los jóvenes encontraban algunas horas durante la semana en las que podían divertirse.

Biografía

Anne Hutchinson

Biografía

 

 

 

Esta miembro de la colonia de la bahía de Massachusetts fue sometida a juicio por defender sus creencias. Conoce más acerca de ella.

 California Standard 5.4  Students understand the political, religious, social, and economic institutions that evolved in the colonial era. 

 California Standard 5.4.2  Identify the major individuals and groups responsible for the founding of the various colonies and the reasons for their founding (e.g., John Smith, Virginia; Roger Williams, Rhode Island; William Penn, Pennsylvania; [MORE] 

Biografía

Benjamín Franklin

Biografía Este padre fundador ayudó a construir una nueva nación. Conoce más sobre la vida, los escritos y los inventos de Benjamín Franklin.

Vida diaria

Niña esclava del siglo XVIII

Vida diaria Los niños esclavos aprendían las destrezas de los adultos al trabajar junto a sus padres. Las niñas ayudaban a sus madres en la cocina. Los niños ayudaban a sus padres en los campos.

 California Standard 5.4.5  Understand how the British colonial period created the basis for the development of political self-government and a free-market economic system and the differences between the British, Spanish, and French colonial systems. 

 California Standard 5.4.6  Describe the introduction of slavery into America, the responses of slave families to their condition, the ongoing struggle between proponents and opponents of slavery, and the gradual institutionalization of slavery [MORE]